不知不覺(jué)，本學(xué)期已過(guò)半。為了檢測(cè)教師教學(xué)效果和學(xué)生學(xué)習(xí)水平，4月29日我校舉行了2014—2015學(xué)年度第二學(xué)期期中考試。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，教務(wù)處嚴(yán)密組織本次考試，嚴(yán)格考風(fēng)考紀(jì)。本次考試采取同年級(jí)學(xué)生打亂平均分配的方式，分配到不同考場(chǎng)，保證考試公正、合理、真實(shí)、有效。不同往常的是，本次考試我校邀請(qǐng)了家長(zhǎng)代表全程參與。一大早，受邀監(jiān)考的家長(zhǎng)早早地來(lái)到了學(xué)校，袁校主持召開(kāi)了由各監(jiān)考老師、監(jiān)考家長(zhǎng)及任課教師共同參與的考前會(huì)。之后，全校學(xué)生以飽滿的激情投入考試，教務(wù)處加大巡考力度，考試期間，考場(chǎng)秩序井然。

本次考試，受邀的家長(zhǎng)佩帶監(jiān)考證，提前學(xué)習(xí)考務(wù)方案并認(rèn)真履行自己的職責(zé)?；驇秃⒆酉縻U筆、或指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真審題、或一絲不茍地參加晚上的統(tǒng)一閱卷。他們關(guān)注著每一個(gè)孩子，期盼著每個(gè)孩子都能考出好成績(jī)。

此次階段性考試，有利于教師做好教學(xué)反思，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量；學(xué)生方面，則有助于學(xué)生知曉與他人的差距，總結(jié)自身學(xué)習(xí)上的不足，更好地制定下階段學(xué)習(xí)目標(biāo)。邀請(qǐng)家長(zhǎng)的參與使本次考試更加透明化、規(guī)范化，為進(jìn)一步樹(shù)立口碑奠定基礎(chǔ)！